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陕西公务员考试网_2022宝鸡公务员考试报名报几天?

陕西华图 | 2021-08-20 09:09

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陕西公务员考试网_2022宝鸡公务员考试报名报几天?

  2022陕西公务员考试什么时候报名?报名网站在哪?历年招考信息在哪里看?

  对于很多初次参加考试的考生而言,这些问题应该是大家最为关注的问题了。陕西省考公告发布时间:预计2月份左右,报名时间一般是在公告发布后一周进行!具体招考信息还是得以官方网站为准。快快Ctrl+D收藏陕西华图教育官方网站。公告发布后,华图官网会同步转载更新。

  2022陕西公务员 报名时间【点击查看】

  2022陕西公务员考试报名时间:

  2022陕西公务员考试,官方还没有给出具体的报名时间。不过根据历年陕西省公务员考试的时间节点来看,一般考试报名在公告发布一周后进行报名。

  以下是图图为大家提供的历年陕西省考考试详细信息,以供大家参考:

  更多有关于陕西公务员报名信息【点击查看】

  陕西公务员考试笔试大纲:

  申论介绍

  申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

  申论考试按照乡镇级以上机关、乡镇机关职位,以及公安机关职位的不同要求分别命制试题。

  乡镇级以上机关、乡镇机关职位申论试题,主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、贯彻执行能力、群众工作能力、文字表达能力和应用写作能力。

  阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。

  综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。

  提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。

  贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图,遵循依法行政的原则,根据客观实际情况,及时有效地完成任务。

  群众工作能力——要求能够站在群众角度思考问题,善于了解群众真实诉求,以有效手段组织动员群众,灵活运用各种措施和办法化解复杂矛盾,解决实际问题。

  文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。

  应用写作能力——要求能够结合材料,根据工作任务,恰当组织语言,准确、得体、有条理地进行书面表达。

  公安机关职位申论试题,主要测查公务员应当具备的依法行政和运用法律知识解决实际问题等基本能力。主要测查考生的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

  阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容,对所涉及的观点和事实进行恰当的解释,并作出合理的推断。

  依法办事能力——结合执法一线工作实际,遵循依法行政的原则,综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。

  公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望,灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

  文字表达能力——熟练使用指定的语种,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

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  历年陕西公务员考试职位及分数线匹配查询

  陕西公务员考试申论热点:群主有没有权利“踢人”

  事件背景:

  29日下午,山东省莱西市人民法院对原告柳孔圣诉被告刘德治名誉权纠纷案一审公开开庭审理并当庭作出裁定:驳回原告柳孔圣的起诉,案件受理费500元,不予退还。至此,这起备受公众关注的“将成员移出群聊群主成被告”案一审尘埃落定。

  分析:

  互联网时代虚拟社交早已常见,QQ群、微信群等普遍存在,不少网民或为交流信息,或为分享经验,或因志趣相投,或因工作需要,都曾受邀或主动加群,成为一个、数个或更多群的成员,自然也免不了有退群甚至被移出群的经历。这一“将成员移出群聊群主成被告”的官司,具有一定的典型意义。

  据报道,群主刘德治是山东某地法院立案庭庭长,曾在群内发布《群公告》并@所有人,要求大家实名入群、主要交流与诉讼立案有关的问题、群内不准发红包、群内言论要弘扬正能量、维护司法权威等,并明确违者一次警告、二次踢群。柳孔圣由其他律师邀请入群,因先后在群内发布与诉讼立案无关的视频及评论,对刘德治的提醒未予理睬我行我素被移出该群。柳孔圣以声誉受损为由遂诉至平度法院,要求刘德治重新邀其入群、在该群内公开赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金1万元。

  柳孔圣因为被踢出群打官司却败诉提醒我们,网络社交群内发言要守住言论自由的边界,尊重群组规矩和群主权威。正如法官指出,网络既是虚拟中的现实,也是现实中的虚拟,网络空间自由开放,又包容和谐,与现实社会同样需要自由与秩序。没有规矩,不成方圆。用户在线,规则也在线。群组创建者、使用者无论是基于工作、生活、学习等需要,都应坚持正确导向,自觉自律、相互监督约束,共同维护干净、文明的群组交流环境。

  个案同时值得反思的是,群组创建者或管理者“踢人权”可以有也应该有。按照《互联网群组信息服务管理规定》,“谁建群谁负责”“谁管理谁负责”,“互联网群组建立者、管理者应当履行群组管理责任,依据法律法规、用户协议和平台公约,规范群组网络行为和信息发布,构建文明有序的网络群体空间”。按照权利义务对等原则,理所当然要赋予群主包括“踢人”在内的权力,如此群主才敢管理、能管理,才能督促、约束群成员遵德守法、文明互动、理性表达。

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