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　　【例如】在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的?再者( )。

　　A.如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念?

　　B.不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，就没有什么可值得怀念的。

　　语句衔接中所填入的句子可能是首句，可能是中间句，也可能是尾句，不同位置的句子有着不同的语气和功能，因此语句衔接既考查考生的语感，又考查考生的逻辑思维。

　　为了让上下文衔接更流畅，逻辑更缜密，语句衔接题主要遵循下面几条原则：

　　原则一：话题一致

　　【例题】好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上，_______，无论作品本身是优是劣。“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。

　　填入划横线处最恰当的一句是( )。

　　A. 写作是一种意味深长的印记

　　B. 作品传达的是作者独有的情感体验

　　C. 没有一部作品不在描绘着“作者形象”

　　D. 每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

　　【解析】C缺失的句子位于文段中间，一般起到承上启下或引领下文的作用，观察该空句前后文，发现前一句“”“清晰地勾画着自身的影像”围绕的是作者形象这一主题，后一句也在谈论“作者形象”。根据话题一致原则，，横线处也应围绕着“作者形象”。所以选C。

　　原则二：思路一致

　　【例题】国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_______。

　　填入划横线处最恰当的一项是()。

　　A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

　　B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管

　　C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

　　D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重

　　【解析】C。可从表述的先后顺序方面考虑。前两句中“不传达上级指示”这种统一思想认识的工作在前，“不购置污水处理设备”这种具体实施操作的工作在后;后面两句则有因果关系，正是因为“环保工作没人管”才最终导致了“污染问题越来越严重”因此选c。

　　原则三：色彩一致

　　色彩一致常见有下面两种情况：

　　(1)感情色彩一致，文段中有褒贬等明显的感情色彩时，注意所填入的词语感情色彩与全文一致。

　　(2)语体色彩一致，文段的语言习惯是散文类的书面语居多还是白话类的口头语居多，选填句子时要注意语体色彩的区分。

　　语句衔接是言语理解题中经过练习和积累可以得到快速提升的题型，华图教育专家相信考生只有把握好以上三条原则，在解题时才能有据可依，提高解题的准确性。