| 2020陕西 公务员 时间节点 | ||||
| 笔试公告预约 | 大纲解析峰会 | 职位表下载 | 历年入面分数线 | 笔试大纲 |
| 一元抢优惠券 | 考前冲刺密卷 | 备考大礼包 | 笔试课程 | 备考咨询 |
答案解析：
1、第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①在辩论或讨论中，有意或无意地曲解对方的论点；
②针对曲解后的论点进行攻击；
③然后宣称已推翻对方论点。
第三步，辨析选项。
A项：乙直接否定了甲的观点，未体现“有意或无意地曲解对方的论点”，不符合定义；
B项：甲认为小孩子不应该乱跑，乙将甲的意思曲解为关在家里，体现“有意或无意地曲解对方的论点”，符合定义；
C项：是甲乙的对答，未体现“有意或无意地曲解对方的论点”，不符合定义；
D项：乙直接否定了甲的观点，未体现“有意或无意地曲解对方的论点”，不符合定义。
因此，选择B选项。
2、第一步，确定题型。
题干有信息匹配特征，确定为分析推理。
第二步，分析条件，进行推理。
题干信息较多，且真假不定，根据题干特征，可用代入选项法进行排除。
选项代入情况如下：
只有D项符合题中只有一人猜错的条件。
因此，选择D选项。
3、分别将选项代入题干，确定逻辑关系。
A项：“大气”是包围地球的空气，与地球上的整体水环境属于并列关系，“海洋”是地球上最广阔水体的总称，二者无明显逻辑关系，“月亮”环绕“地球”运行，是“地球”的卫星，二者属于对应关系，前后逻辑关系不一致，排除；
B项：“大气”与“岩石”都是自然环境的组成部分，二者属于并列关系，“地幔”是“地球”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系不一致，排除；
C项：“大气”为“生命”提供适宜的生存环境，二者属于对应关系，“地球”为“人类”提供适宜的生存环境，二者属于对应关系，但词语前后顺序不一致，排除；
D项：“大气”是“环境”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，“地核”是“地球”的组成部分，二者属于包容关系中的组成关系，前后逻辑关系一致，符合。
因此，选择D选项。
4、第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①人们倾向于认为我们生活的世界是公平的；
②一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的；
③一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。
第三步，辨析选项。
A项：收获与耕耘是对等的，体现了“一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的”，符合定义；
B项：经过自己的努力后，此事可能成功也可能不成功，这就取决于天命了，不符合“人们倾向于认为我们生活的世界是公平的”，不符合定义；
C项：可怜的人一定是做了什么可恨的事情，体现了“一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取”，符合定义；
D项：作恶的人逃脱不了国法的惩处，体现了“一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取”，符合定义。
因此，选择B选项。
5、第一步，观察特征。
题干图形均由两个图形组合而成，其相对位置关系变化明显，优先考虑静态位置。
第二步，一条式，从左到右找规律。
图形相对位置关系依次为相交和相切交替出现，所以问号处图形的相对位置关系应为相切，只有D项符合。
因此，选择D选项。
6、第一步，确定题型。
根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：吃维生素和矿物质补充剂对人体没有显著帮助，有时甚至会对人体造成伤害。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：不明确项。维生素D加上钙补充剂仅是其中一种，不能说明其他维生素和矿物质补充剂是否对人体有害，不具有削弱作用。
B项：不明确项。不服用没有增加患病的风险，不代表服用一定没有帮助，不具有削弱作用。
C项：无关选项。发达地区和欠发达地区老年人的健康状况，与吃维生素和矿物质补充剂对人体的影响并无关联，论题不一致，排除。
D项：增加反向论据。通过对儿童的调查发现，不服用的儿童营养缺乏症的发病率高，通过对比说明吃维生素和矿物质补充剂对人体是有显著帮助的，具有削弱作用。
因此，选择D选项。
7、第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：经学校讨论决定，优先录取那些综合素质高的考生，而不是根据考生笔试的成绩高低进行录取。
论据：无。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。题干指出“优先录取那些综合素质高的考生”，未涉及“综合素质低的考生”是否是坏学生，论题不一致，排除。
B项：无关选项。该项指出“考生综合素质不同”，与题干“优先录取那些综合素质高的考生”无关，因为即使考生综合素质相同，也可以参照某一标准判断出高低，论题不一致，排除。
C项：补充前提。利用否定代入法进行验证，如果没有评判考生综合素质高低的可行方法，则无法保证“优先录取那些综合素质高的考生”，因此该项是论点成立的前提，具有加强作用。
D项：无关选项。该项指出不以学生的笔试成绩评价学生是否是好学生，但是题干未涉及“好学生”，论题不一致，排除。
因此，选择C选项。
8、第一步，确定题型。
根据题干关联词“必须”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
①环保部门官员且发言→民间环保组织成员
②民间环保组织成员→¬（环保部门官员且发言）
第三步，进行推理。
由①②递推，可得：环保部门官员且发言→民间环保组织成员→¬（环保部门官员且发言），A→-A，-A必为真，所以¬（环保部门官员且发言）为真，根据“摩根定律”，可得：¬环保部门官员或¬发言；
A项：“发言”是对“¬环保部门官员或¬发言”一支的否定，根据否定肯定式，可得到“¬环保部门官员”，可以推出；
B项：该项可翻译为：发言→民间环保组织，题干中只说明“环保部门官员且发言→民间环保组织成员”，无法确定“发言→民间环保组织”的真假，无法推出；
C项：该项可翻译为：发言→环保部门官员，“发言”是对“¬环保部门官员或¬发言”一支的否定，根据否定肯定式，可得到“¬环保部门官员”，无法推出；
D项：“发言”是对“¬环保部门官员或¬发言”一支的否定，根据否定肯定式，可得到“¬环保部门官员”，而该项推出的是“¬民间环保组织”，无法推出。
因此，选择A选项。
9、第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①群体共同完成任务；
②个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩。
第三步，辨析选项。
A项：任务下达，各部门本应相互配合完成，却相互推诿，体现出“个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩”，符合定义；
B项：丢垃圾不是“群体共同完成的任务”，不符合定义；
C项：小悦悦被碾压，路人本应共同伸出援助之手，却都视而不见，体现出“个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩”，符合定义；
D项：政府部门决策失误，工作人员本应共同承担后果，但责任后果却无人分担，体现出“个体的责任感很弱，面对困难或遇到责任会退缩”，符合定义。
因此，选择B选项。
10、第一步，确定题型。
根据题干特征和提问方式，确定为归纳推理选非题。
第二步，辨析选项。
A项：皇帝是帝国的所有者，最关心的还是要求功臣们不得造反，因此皇帝有动机对功臣们进行监督，可以推出；
B项：皇帝给功臣们高官厚禄，功臣们有动机勤奋工作，为皇帝效命，可以推出；
C项：皇帝给功臣们高官厚禄，对他们的要求是勤奋工作，为皇帝效命，因此皇帝给功臣们的高官厚禄也是一种激励，可以推出；
D项：皇帝最主要、最关心的是要求功臣们不得造反，题干并未提及皇帝是否有办法阻止功臣们造反，无法推出。
因此，选择D选项。
| 2020陕西公务员考试书籍推荐 | ||
|
|
|
|
| 省考必做题库 | 枪如林八本套 | 省考6件套 |
