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首先，综合分析题作答对象更多元。
概括类题目的作答对象一般都比较单一，只针对作答要素中的其中一项，例如问题、原因、意义、做法等，提出对策类题也是如此。而综合分析题中既需要归纳材料中的问题、内容、观点等，又需要分析材料的逻辑，还需要依此作出结论性的推断，因此它需要总体判断，分条分析，再综合答案三个步骤，所考查的能力也更加多元化。
其次，综合分析题的材料要点更难以找寻。
综合分析能力要求较高，要点也多，而且，其答案要点大部分都隐藏于给定资料的专家表述、专业理论、政策解读等方面，几乎不会明确给出作答要点，需要考生自己分析题目之后，明确作答任务，然后带着问题在材料中边分析边找寻。因此，很多考生很难做到快速、准确找到答案要点。
再次，综合分析题的题型种类更丰富。
综合分析能力对应的常见题型有：要素明确类与要素不明确类两种，其中，要素不明确类题目还分为语句和现象评价类、词语和语句理解类、比较类等。考察类型的多元化使广大考生对综合分析题的作答任务有些模糊，不能很好地理解试题意图，导致最终作答文不对题。
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