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第一步，确定题型。
根据提问方式中的“质疑”，确定为削弱论证。
第二步，找论点和论据。
论点：能带回这么多猎物，更新纪灵长动物一定擅长捕猎。
论据：有更新纪灵长动物(有人认为其是人类的祖先)遗骨的洞穴中发现了很多动物遗骨，从各种骨头出现的频率看，许多动物是死在别处后，只有身体的某些部分被带回了洞穴中。
第三步，辨析选项。
A项：切断联系。该项提到一种大型肉食动物的牙印，说明那些其他动物的遗骨并不是更新纪灵长动物捕猎来的，切断论点“更新纪灵长动物捕猎”与论据“动物遗骨”之间的联系，具有削弱作用。
B项：无关选项。洞穴中的遗骨是否包括大象类动物的骨头，与更新纪灵长动物捕猎无直接关系，论题不一致，排除。
C项：无关选项。有没有用火的证据与更新纪灵长动物捕猎无直接关系，论题不一致，排除。
D项：无关选项。更新纪灵长动物在洞穴之间搬来搬去与更新纪灵长动物捕猎无直接关系，论题不一致，排除。
因此，选择A选项。
第一步，确定题型。
根据提问方式和题干特征，确定为归纳推理。
第二步，辨析选项。
A项：题干提到“马克思是顶天立地的伟人，他热爱生活，真诚朴实，重情重义”，据此可以推出“有的伟人顶天立地，热爱生活，真诚朴实，重情重义”，可以推出;
B项：题干仅提及马克思和恩格斯的友谊长达40年，无法推出古人非常动人的友谊一般不超过40年的结论，无法推出;
C项：题干仅提及了马克思和恩格斯之间的友谊，并未提及恩格斯是否同样热爱生活等，无法推出;
D项：题干仅引用了列宁的一句话，并未提及列宁是否也是顶天立地的伟人等，无法推出。
因此，选择A选项。
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。图形由多种元素组成，可以考虑部分数。
第二步，根据规律进行分组。
图形①②④均为一部分，图形③⑤⑥均为多部分，分为两组。
因此，选择C选项。
第一步，观察特征。
组成元素不同，优先考虑数量类或属性类。
第二步，根据规律进行分组。
题干图形均由两个图形相交而成，图①⑤⑥相交的公共区域面积小于不相交区域的面积，图②③④相交区域面积大于其余区域面积，分为两组。
因此，选择D选项。
第一步，看提问方式，本题属于选非题。
第二步，找关键信息。
①私人生活和私人交往中的道德准则;
②包括个人生活习惯、行为风度、性格特点以及处理爱情、婚姻、家庭问题的道德。
第三步，辨析选项。
A项：王某和邻居相处和睦，体现了他“在私人生活和交往中的行为风度”，符合定义;
B项：刘某个性张扬，喜欢新潮服饰，体现了他的“性格特点、生活习惯”，符合定义;
C项：遵纪守法是每个公民应尽的义务，涉及人们对社会整体的义务和责任，不属于“私人生活和交往中的道德准则”，不符合定义;
D项：李某勤劳、爱干家务，体现了他的“生活习惯、性格特点以及处理家庭问题的道德”，符合定义。
因此，选择C选项。
第一步，确定题型。
根据题干关联词“至多有一人”，确定为翻译推理。
第二步，翻译题干。
“王老师和邱老师至多一人”可翻译为：¬王老师或¬邱老师
第三步，进行推理。
校长不同意，则校长的意思是：¬(¬王老师或¬邱老师)=王老师且邱老师，即两位老师都可以被推荐为候选人。
因此，选择C选项。
第一步，观察特征。
外部轮廓组成元素相似，元素的种类和数量一致，排列组合次序不同，优先考虑样式类遍历;内部元素组成相同(每个图形都是两个箭头和一个斜线构成)，箭头方向不同，考虑旋转和翻转。
第二步，九宫格，横向规律较为常见，优先考虑。
观察外部轮廓，九宫格每一行图形的外部轮廓分别是三角形、圆、正方形，但不能排除选项。观察内部，第一行，每个图形都有两个箭头，其中一个箭头方向始终朝上，另一个箭头顺时针方向依次旋转90度。第二行验证规律，并应用到第三行，其中一个箭头方向始终朝上，另一个箭头顺时针旋转90度，问号处图形缺少一个向上的箭头，只有B项符合。
因此，选择B选项。
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①行政机关;
②在执法和查办案件过程中收集的;
③物证、视听资料、电子证据等证据资料。
第三步，辨析选项。
A项：检察机关是司法机关，不属于“行政机关”，不符合定义;
B项：口供未经查证，真假不定，记录的口供不属于“物证、视听资料、电子证据等证据资料”，不符合定义;
C项：公安机关接到的举报，是案件开展之前，未体现“在执法和查办案件过程中”，且“举报”不属于“物证、视听资料、电子证据等证据资料”，不符合定义;
D项：税务部门属于“行政机关”，查获虚开的增值税发票，是“在执法和查办案件过程中收集的物证”，符合定义。
因此，选择D选项。
第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：用不低于70摄氏度的水来冲调婴儿的配方奶。
论据：配方奶含有阪崎肠杆菌。
第三步，辨析选项。
A项：无关选项。题干并没有提到用70摄氏度以上的水冲调奶粉是为了防止婴幼儿腹泻，论题不一致，排除。
B项：补充前提。如果否定该项，即“70摄氏度以上的水不能杀死阪崎肠杆菌”，那么，论点中的做法对于杀死阪崎肠杆菌来说就无效了，说明该项是论点成立的必要前提，具有加强作用。
C项：无关选项。是否影响奶粉的营养与是否可以杀死阪崎肠杆菌无关，论题不一致，排除。
D项：不明确项。细菌无法在沸水中存活，不能说明其是否能在70摄氏度以上的水中存活，且大多数细菌是否包含阪崎肠杆菌也不明确，不具有加强作用。
因此，选择B选项。
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①零部件不是最好的;
②因组合协调而产生令人意想不到的结果。
第三步，辨析选项。
A项：礼品样式齐全，但未体现“零部件不是最好的”，且货全定价低导致生意好，并非是因为产品之间的组合，未体现“因组合协调而产生令人意想不到的结果”，不符合定义;
B项：着装整体搭配得当受到好评体现了“因组合协调而产生令人意想不到的结果”，但单个产品丝巾、鞋独自存在时是否是最好的并不明确，未体现“零部件不是最好的”，不符合定义;
C项：某处的两人不是单打冠军，体现了作为个体“不是最好的”，但因两人配合默契战胜了男女单打冠军的组合，体现了“因组合协调而产生令人意想不到的结果”，符合定义;
D项：内部配置不高，体现了“零部件不是最好的”，但销量好的主要原因是外观小巧精美，并非是内外共同结合，未体现“因组合协调而产生令人意想不到的结果”，不符合定义。
因此，选择C选项。
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