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网上报名。我省特岗计划采用“陕西省特岗教师管理信息系统”(网址：tgjs.sneducloud.com，以下简称“陕西特岗系统”)进行特岗教师报名、招聘、录用、管理和信息动态更新。考生应通过系统进行注册登录报名，原则上每位考生只能申报一个特岗教师岗位。
笔试。笔试包括教育理论知识和学科专业知识两科，由省教育考试院统一命题，各市承担考试考务及相关工作。对体音美、信息、科学、小学英语等紧缺薄弱学科和深度贫困地区、山区县，各市可综合考虑，根据紧缺程度，降低开考比例或不设开考比例、划定最低分数线。
服务期限和范围：
特岗教师服务期为三年，服务期内全部安排在乡镇以下农村学校任教，可根据当地农村教育需求在县域内乡镇以下学校流动。
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---教师招聘考试小测试---
1.课程计划的中心是( )。
A.进行课时分配 B.设置教学科目
C.安排教学顺序 D.做出学年编制
2.综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是( )。
A.垂直组织 B.横向组织
C.纵向组织 D.螺旋式组织
3.最重要和最良性的学习动力是( )。
A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大的理想
C.教师的期待和远大的理想 D.教师的期待和家长的期待
4.证明学习动机与学习效率呈倒U曲线关系的情况主要分为( )种。
A.1 B.2
C.3 D.4
答案与解析
1.B
【解析】设置教学科目是课程计划的中心问题。故本题选B。
2.B
【解析】纵向组织，是指按照知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等。先后顺序组织编排课程内容。横向组织，是指打破学科的知识界限和传统的知识体系，按照学生发展阶段，以学生发展阶段需要探索的、社会和个人最关心的问题为依据组织课程内容构成一个一个相对独立的专题。故本题选B。
3.B
【解析】最重要和最良性的学习动力是学习兴趣和远大的理想。故本题选B。
4.C
【解析】耶基斯-多德森定律,在一般情况下，动机愈强烈，工作积极性愈高，潜能发挥的愈好，取得的效率也愈大;与此相反，动机的强度愈低，效率也愈差。因此，工作效率是随着动机的增强而提高的。然而，心理学家耶基斯和多德森的研究证实，动机强度与工作效率之间并不是线性关系，而是倒u形的曲线关系。分三种情况：容易、一般程度和困难。故本题选C。
