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　　俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说要想做好做成一件事，应该事先做好必要的准备。

　　教师招聘考试的序幕早已经拉开。成千上万的考生已经踏上了招教考试之路。要想取得好成绩，成为一名优秀的中学美术老师，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，复习的方法和计划也很重要。可以说，一个好计划等于成功了一半。但并不是每个人都有明确而可行的计划。那么，如何才能制定出一个好计划呢?我们应该根据自己的实际情况，选取合适、高效的复习方法。下面就笔者多年从教经验，来跟广大考生分享点制定教师招聘考试备考计划的基本规则，希望能给同学们一些参考和灵感!

　　要想复习好，首先要保持平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧等不良情绪;珍惜时间，合理安排时间;要勤于思考，勤于动脑;强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用;查漏补缺，保证知识的完整性;融会贯通，使知识系统化。复习时要保持良好的精神状态信心和毅力。

　　考试之前最容易犯的毛病是不能分配好考纲给出的考试范围各知识模块的复习时间。每一个知识点都要考，每一知识点都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：根据具体的时间情况和各知识模块的实际情况，安排好复习计划。下面，笔者就“由内而外”给大家提几条忠恳的建议。

　　一、内在计划

　　1.把握重点复习

　　以考纲要求为基准，着重复习并掌握老师在考前为我们圈定的考试重点知识。

　　回归中外美术史、美术理论的复习。我们习惯看书从第一章看到最后一章，但有时这种方法对于美术史的复习却可能是致命的。例如，一些史前美术并不是考试的重点，出现的机会并不多，所以，复习最好是从重点的文艺复兴、19世纪美术、宋元美术，到次重点的17世纪、隋唐五代、中国近现代美术，再到非重点的顺序。到了最后阶段，不宜再“眉毛胡子一把抓”式的去复习所有知识点，而应该把重点深入掌握，争取不让自己会的再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点，再逐步往非重点走，走的越深，分数自然也就越高了，顺利夺下笔试状元也就不在话下了。

　　如果一旦出现复习时间不够，我们至少还可以保证拿下试卷重点的分值，顺利通过笔试，因为一般情况下考试重点是一定会考的。

　　2.做好查缺补漏

　　合理安排时间，可按照迎考顺序依次调整复习重点，把做过的真题练习和模拟题进行归类和总结。对于自己不明白并且是考点的，不仅要引起注意，而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的知识点。

　　3.及时解决问题

　　复习过程中要灵活，一天之内多穿插不同模块的知识点同步复习，避免长时间学习单一模块而感到枯燥无味。

　　教案写作及美术创作题都是不可忽视的内容，有针对性地加强练习和写作，既能对最后阶段提高成绩有帮助，又能调节复习状态，这样可以提高复习效果。

　　4.总结应试技巧

　　美术史、美术理论复习起来要多以条理性来记忆，而不能一味的死记硬背。

　　考前复习时，要总结一些技巧，并梳理简答题的思路。可以以思维导图或表格的形式总结。多做习题，通过练习来深化、巩固对知识点的掌握。对于没被老师圈定为重点的知识点，也要有自己的一套系统总结，把握规律，找出潜在的重点加以识记和掌握。

　　二、外在计划

　　1.心理暗示

　　人的潜能是可以挖掘的，要不断地对自己进行暗示和鼓励。自我激励是人们增强信心不可或缺的手段。告诉自己，“考试很简单，我一定可以搞定”。

　　我们所制定的学习计划，应当满足三个标准：

　　一、能作为自己学习过程的指南;

　　二、能作为学习进度的“晴雨表”;

　　三、能成为使自己时刻感受成功，不断得到满足，并持续激发学习动力的“助推器”。

　　2.记忆的时间段：

　　短时记忆：5：30——7：30

　　长时记忆：14：00——17：00

　　深度思考：20：00——22：30

　　3.治疗学习不在状态的独家秘诀——录音或视频等形式进行试听活动，改变枯燥的读书形式复习方式。

　　4.考前不要熬夜，一定要保证睡眠质量和轻松愉快的心情，这点对于考场状态很关键。