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历年题型分值 (D 类) | ||||
题目类型 | 分数 | 题量 | 分值 | |
常识判断 | 1.5 | 20 | 30 | |
言语理解与表达 | 1.5 | 25 | 37.5 | |
数量关系及资料分析 | 1.5 | 15 | 22.5 | |
策略选择 | 1.5 | 10 | 15 | |
判断推理 | 图形推理 | 1.5 | 5 | 7.5 |
定义判断 | 1.5 | 10 | 15 | |
类比推理 | 1.5 | 5 | 7.5 | |
逻辑判断 | 1.5 | 5 | 7.5 | |
综合判断推理 | 1.5 | 5 | 7.5 | |
总分 | 150 | |||
综合应用能力D类 | ||||
小学(幼儿园) | 辨析题 | 25 | 1 | 25 |
案例分析题 | 75 | 1 | 75 | |
教育方案设计题 | 50 | 1 | 50 | |
总分 | 150 | |||
小学/中学 | 案例分析题 | 100 | 1 | 100 |
教育方案设计题 | 50 | 1 | 50 | |
总分 | 150 |
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2024年陕西事业单位考试内容(参考西安)
1. 考试类别设置 基于事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要 求,事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理 类(A 类)、社会科学专技类(B 类)、自然科学专技类(C 类)、 中小学教师类(D 类)和医疗卫生类(E 类)五个类别。 ? 综合管理类(A 类) 主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为 主的岗位。 ? 社会科学专技类(B 类) 主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。 ? 自然科学专技类(C 类) 主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。 ? 中小学教师类(D 类) 主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。 ? 医疗卫生类(E 类) 主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。
2. 公共科目设置及测评内容 2.1 公共科目名称 综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、中小 学教师类和医疗卫生类五个类别笔试的公共科目均为《职业 -6- 能力倾向测验》和《综合应用能力》。 2.2 考试时间及分值 ? 《职业能力倾向测验》考试时限为 90 分钟,满分为 150 分。 ? 《综合应用能力》考试时限为 120 分钟,满分为 150 分。 2.3 测评内容 事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试属于职位竞 争性考试,根据不同类别的评价需求确定试卷的测评内容, 主要测查工作岗位所需要的基本能力和综合应用能力。
二、《综合应用能力》模拟题
1. 案例分析题
材料:某县推广“数字乡村”建设,但部分村民因文化水平低、设备操作复杂,参与度低。作为乡镇工作人员,请提出解决对策。
答题要点:
组织培训:开展“一对一”帮扶,简化操作流程。
优化设计:开发方言语音提示、图文引导功能。
政策激励:对积极参与的村民给予补贴或表彰。