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　　在各省市的教师招聘考试中，西方音乐史是我们备考内容中最基本，也是最重要的知识点之一。西方音乐史相较于其它科目，逻辑更为明朗，知识点更加清晰明了。然而西方音乐史需要识记的考点常有拗口、晦涩难记等特点，因此，针对西方音乐史的第四章内容巴洛克时期的音乐内容进行简要概括，总结了一些便于掌握的学习方法，下面将对巴洛克时期时期音乐知识点的学习方法做详细阐述。

　　西方音乐史中巴洛克时期的音乐主要知识点很难理解且很多考生对此部分内容的熟悉度不够，因此如何记忆这一时期的知识重点成为一个每一个考生所面临的重要瓶颈。面对这一问题，总结了几种记忆方法。

　　1、结合历史背景记忆。如要更好的掌握巴洛克时期的音乐内容，考生首先要对巴洛克时期的历史背景有所了解，在对历史背景了解的条件下记忆知识点，思路逻辑会更加清晰，音乐发展的因果关系也会更加容易理解。西方音乐史上通常将1600—1750年这一百五十年的历史称为巴洛克时期，即从第一部歌剧诞生开始到巴赫去世为止。巴洛克一词来源于葡萄牙语，意为不圆的，形状不规则的珍珠，也指华丽、装饰、壮观等含义。巴洛克音乐是一种宏伟、壮观、热情如火、充满活力的音乐，它强调情感的表现和充满戏剧性的对比，在细节上又非常重视装饰性。

　　这是大家容易忽略的历史内容，在这个背景知识下，我们可以自然而然的想到巴洛克时期是复调音乐发展的全盛时期，也是向主调音乐转型的时期，其风格特征主要表现在以下几个方面：(1)巴洛克的音乐注重上方和下方两个声部的线条，即低音声部和高音声部。独立的低音声部持续在整个作品中叫做通奏低音，与其形成鲜明对比的是富有华丽装饰的高音声部。(2)协奏风格的前身是“复合唱”，协奏原指独唱与合唱团之间的对比效果，后来它被运用到器乐作品中，一个乐器与一组乐器、一组乐器与乐队独立演奏或共同演奏，形成了特殊的对比效果。(3)通奏低音其实就是作曲家标记处和弦级数，中间的和声怎么安排由演奏者自己演奏，所以也具有即兴性。演奏者根据这种提示奏出低音与和声，而该和弦各音的排列以及织体由演奏者自行选择。(4)巴洛克时期的作曲家特别关注音乐如何能打动听众，所以他们认为音乐的最终目的是唤起人们的情感。记忆的方式，可以记忆为：“通、奏、兴、感、复”。这种方式既可以让整个音乐史学习变得生动有趣，又可以在听背景的同时将考试重点轻松记忆。

　　2、利用树状图进行记忆。巴洛克时期的音乐主要知识点包括音乐特点、歌剧的起源与发展、大型声乐器乐体裁、重要音乐家这四个知识点。这四个部分，在自己的大脑中以这种树状图形的记忆方式将巴洛克时期的音乐延伸为四个分支，以保证自己对整个模块内容条理清晰、知识点明了。